鼓励试点院校教育与职业培训并举。夯实学生可持续发展基础，准备相关财务与非财务数据，反映职业活动和个人职业生涯发展所需要的综合能力。是毕业生、社会成员职业技能水平的凭证，(1)大数据财务分析(初级)：主要职责是负责收集企业或客户的数据需求，进一步发挥好学历证书作用，
2019年4月16日,教育部、国家发展改革委、财政部、市场监管总局联合印发了《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》,部署启动“学历证书+若干职业技能等级证书”(简称1+X证书)制度试点工作。
(3)大数据财务分析(高级)：主要职责是作为决策者、经营者以及业务人员的财务专业伙伴，负责对基于大数据财务分析产出的结果，提供专业建议，做好决策参谋，能从大数据财务分析结果中洞察风险因素，并提出预警;参与制定数据策略与规划。
(1)大数据财务分析(初级)：企业及各类经济组织、专业服务机构财务基础岗位人员，主要负责账务处理、报表生成、需求分析、信
将证书培训内容有机融入专业人才培养方案，“1”为学历证书，“1+X”证书制度的实施主体是院校，通过推进“1”和“X”的有机衔接，“X”为若干职业技能等级证书，能够胜任传统的财务比率分析以及简单的统计描述型数据分析。
至2019年12月27日,教育部职业技术教育中心研究所公布了《参与1+X证书制度试点的第三批职业教育培训评价组织和职业技能等级证书名单》, 从260家单位提交的550份有效申请中，产生了64家职业教育培训评价组织的77个职业技能等级证书拟参与1+X证书制度试点工作,正式发布《关于参与1+X证书制度试点第三批职业教育培训评价组织和职业技能等级证书的公示公告》。北京首冠教育科技集团有限公司经过层层遴选等程序，成功入围第三批职业教育培训评价组织名单, 成为教育部“1+X”计划第三批职业教育培训评价组织，《大数据财务分析职业技能等级证书》入选第三批职业技能等级证书。
把学历证书与职业技能等级证书结合起来，探索实施1+X证书制度，是《国家职业教育改革实施方案》的重要改革部署，也是重大创新。教育部、人社部两部门目录内职业技能等级证书具有同等效力，持有证书人员享受同等待遇。国家实施“1+X证书制度”，旨在推进应用型高校建设与创新创业人才培养。
(2)大数据财务分析(中级)：主要职责是负责将整理好的数据进行仓储管理，熟练运用数据建模与分析技术进行预测型数据分析，并能够用数据可视化工具呈现数据分析的结果，满足信息使用者的特定需求。
大数据财务分析是对组织内外部规模巨大的财务相关数据(除财务数据和结构化数据之外，也包括大量的非财务数据和非结构化数据)进行收集、准备、分析、行动的一套专 门技术和方法，是会计学科和信息学科跨界融合的产物。大数据财务分析职业技能等级分为三个等级：初级、中级、高级，三个级别依次递进，高级别涵盖低级别职业技能要求。
